(A történet módszere)
Az emlékezet fejlesztése
Tanulónként
Kiosztásra előkészítjük a kis cédulákat (akkora, amin három-négy szó elfér, kb. 5×4 cm vagy nagyobb)
Két javasolt, kipróbált változat szerint:
Indító kérdés:
A beszélgetés során sokféle dolgot felsorolhatnak. Például:
Mindenki idézzen fel egy nagyon korai, gyermekkori emlékét! Egy szóval adjon neki címet!
A játék általános menete:
Mindenki kitalál magának egy saját magára vonatkozó rabszolga nevet és cetlin leírva odaadja a játékvezetőnek, úgy hogy más semmiképpen ne hallja/lássa. A név most csak magyar értelmes szó vagy (2-3 szóból álló) kifejezés lehet.
A játék elején a játékvezető felsorolja a neveket véletlenszerű sorrendben. Ez a “felolvasás”. Esetleg még egyszer megteheti. A játékosok minél több nevet megjegyeznek, hogy aztán találgatni tudjanak, hogy melyik névhez ki tartozik.
A kezdő játékos elkezdi a találgatást. Kiválasztja pl. Nórit és megkérdezi: “Nóri, te vagy a Szempilla?” A kérdésre az igazat kell válaszolni. (Ellenőrzésként a leadott cetlire felírathatjuk a nevüket, amikor a rabszolga nevet írták, de általában nem szükséges.) Ha nem talált, akkor ez a játékos következik. Ha talált akkor a játékos (akinek a nevét kitalálták) rabszolga lesz, méghozzá a kitalálójának a rabszolgája, és odamegy mögé, a játék folyamán segíti a gazdáját. A kitaláló ekkor még egyet tippelhet stb.
Ha olyan valakit találtunk ki, akinek egy vagy több rabszolgája van, akkor azok nevét/neveit is fel kell sorolni a kitalálónak, és csak akkor érvényes a találata, ha ez sikerül. Ekkor viszont a rabszolgák is az övéi lesznek.
A végén az a győztes, aki a legtöbb rabszolgát megszerzi (vagy mindenki a rabszolgája lesz).
Időtartam: 8-10 játékos esetén kb. 10 percre számíthatunk egy játékmenetnél.
Ideális létszám: 8-16 fő.
Ezen a foglalkozáson a nevek felolvasásakor foglalkozunk a történet/képsorozat módszerével. Bemutatjuk egy példán keresztül, hogyan érdemes az egymást követő kifejezéseket egy képzeletbeli képsorozattá, történetté alakítani. Legyen szokatlan, mulatságos… Nem szükséges az összes nevet nekünk beilleszteni a történetbe, néhány név után a tanulók maguknak alkothatják a történetet.
Olvassuk fel másodszorra is a neveket, közben mindenki képzelje el a történetet, filmet! Ezt követően kezdjük meg a játékot. Játék közben, ha nem jutna eszükbe újabb név, felhívjuk a figyelmet arra, hogy idézzék fel a történetüket!
Ha van idő, kétszer is játszhatjuk. Nem baj, ha a második játék elején nem hagyunk időt a történet kialakítására, csak felolvasást tartunk. Várhatóan néhány név megjegyzése nem lesz annyira sikeres, akkor a megbeszélés során kitérhetünk ennek okára.
Tanulj még aznap